干货|本科活动列表、课外活动列表如何进行分类和描述，让你更有竞争力？活动列表和个人成就列表，是COMMONAPP的一个申请环节，你需要简述你在学术背景和职业发展过程中所完成了一系列重要的活动和成就。
接下来，我们来讲下这2个部分的注意事项，让你给招办留下一个更深刻的印象。首先，我们看看美国留学活动列表，以COMMON系统为例，这系统包含的活动列表最主要的目的，是招办希望了解：ADMISSIONSOFFICERSAREINTERESTEDINHOWYOUSPENDYOURTIMEOUTSIDEOFCLASSES.COLLEGESCAREABOUTTHECHARACTEROFPEOPLETHEYADMIT.学生是如何安排自己的课外活动的？招办能从这些申请材料中显示出这些申请者是如何追求他们的课外活动和兴趣的，并且推测出这些学生是否适合所申请的大学。
在确定好自己的活动了内容和意义以及可操作性后，在一共可以写30-10个活动的范围内（并且每个活动有不超过10个字符的描述限制），我们需要梳理自己的活动，并选出10个有的影响和可行性的活动（或8-9个）。选择活动的时候，注意可以根据：活动持续时间（如果持续时间足够长，会更好，最能够反映出申请者本身对于活动的兴趣和热情）、和申请目标学校专业的相关度、是否在主文书中参加的活动是否足够丰富多彩等的因素进行排序，建议把这些排名最高的活动尽可能的放在前面。
比如2-3个和专业相关的活动，这样让学生的定位和专业目标更加清晰，打造出一个符合自己的自己的专业形象，让自己在芸芸众生中脱颖而出，让教授对学生留下印象。这些活动的；各类社会活动的积极参与，为了体现学生的能力，比如：学校组织的各类课外活动的积极参与，科研，体现学生的学术研究能力等等；参加各类社会活动的积极参与；创建各类社团活动的组织、平台，发起比赛、交流，活动体现学生的能力；各类课外活动的积极参与；兴趣爱好的坚持；自己的兴趣爱好的坚持和发展（比如艺术、体育、美食等），体现多样性；志愿者、的积极参与和志愿者帮助解决社会的问题，体现社会责任。最终出来的作品应该是有深度的同时也要有细节；同时也要注意创意、也有创新；某些活动之间有一定的关联，展现自己在这方面由浅入深的基础和能力等各个方面。
职位是比较重要的，因为它体现了你的领导力，你对这个活动的付出也不能忽视，如果有一些负责人，或者主要队员等带有专业相关工作经验的人以及有相关活动的人，描述的时候，要体现出来。活动内容：要用动词展现活动内容、用数字证明自己的活动内容、也要展现自己在活动中的特长和优势，体现含金量。职务的描述，不要出现过多的背景描述，招生官更希望知道的是你做了什么，而不是你在这份简历里的其他关键的一个方面。
不要出现过多的“空话”或过于夸张，比如“你有极强的组织能力和自主性”，而是通过“比如曾经在xx社团活动中获得了3过多的参加过XX社团活动,涉及了10多个国家的学生人”，还可以通过比如“带领社团获得XX”等客观事实和数据来展示你的能力。因此，在描述过程中，学生可以根据这些问题来写：我做了什么？解决了什么问题？运用了什么技能（软性的，比如c语言或者adoffice）；具体的比如PYTHON）?影响了谁？比如，关于课外活动，学生一开始给到我们的学生的理解或者说印象应该是是比较简单和笼统的：在我们仔细地询问、启发和思考理解的情况下，具体到如下内容的具体操作方法如下：：在动词的错误规律的把握上，尽量避免重复，并能贴切地表达出真实的意思。比如我们常见的领导力的描述提升申请人的人际交往能力上，动词可以有：沟通能力和团队精神的描述上，动词可以有：时长比如参与活动时间比较长的话，时间长度要遵从学校的参与活动申请人参与活动时间长度的要求和过度的追求活动的时长并不一定是参与活动时长的要求去参与活动时间比较长的话,遵从的时间长度的要求和合理（如果每个活动都是每周8小时，显然是不合理的）。
有的学生可能会希望好几个项目每周花4-6小时，但学生可能每周花费的美国的项目时间加起来时间总共加起来也不会有这么多，所以要注意合理性。讲完了活动的内容之后，我们来讲下奖项。COMMON系统对学术类奖项的定义是学术类的，所以我们需要填写学术类的奖项信息。
提醒一下具体奖项名称的描述，在字符数（100字符）100字符或以上的情况下，要求奖项名称必须以全称显示（不是全称的话，招生官不一定清楚），并体现获奖的难度，比如TOP10/200,只有在所有参加该项目的美国留学申请人人中的学生排名前10，才有资格。以上都是关于COMMONAPPLICATION申请系统的活动和申请规则方面的描述，大家可以尽早准备起来，这样有更多的时间来做深入理解和分析和推敲，表述得更加全面和准确，有助于申请。在激烈的美国名校申请竞争中取得优异成绩，让你丰富而精彩的申请文书创作，成为申请的亮点。
