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不要你觉得,我要我觉得?自恋型家长少对孩子的人生“指手划脚”

来源:披露世间百态 发布时间:2022-02-04 09:28:37

文|小歆妈妈(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

最近大火的一个梗就是《中餐厅》里面黄晓明的“明言明语”:听我的!不要你觉得,我要我觉得!不管,全部做等等。事实上,这就是自恋型人群,面子感过重,自尊的维持需要从其他人那里获取。

在很多家庭里面,父母也是这个样子,认为自己是父母,所以孩子必须一切服从,这就是自恋型家长。

不要你觉得,我要我觉得?自恋型家长少对孩子的人生“指手划脚”

邻居便是这种家长,喜欢用父母的身份去压制孩子,认为自己的话是最正确的,孩子必须服从自己。每天都会张扬着“我爱你,我为你牺牲了很多”,但是实际上却是不考虑孩子的意愿,擅作主张帮孩子选择了热门专业。《小欢喜》中的宋倩就是典型的自恋型母亲,安排女儿生活的一切,还标榜着自己爱她。

心理学家武志红老师认为:“自恋幻觉的投射无处不在,集中的表现领域并不是政治或社会领域,而是亲子关系和情侣关系。

自恋型父母的爱具有着腐蚀性,它在不断的腐蚀着孩子的内心和生活,还沾沾自喜而不明白。扪心自问,这真的是爱吗?其实并不然。那么,自恋型的家长都有着什么样的特征呢?

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■“自恋型家长”有哪些特征?

美国心理学教授尼娜·布朗在《自私的父母》中讲述了“自恋型家长”的五种特征。

①夸大自我,我都是为你好

自恋型家长最明显的表现就是夸大自我的行为,把自己形容成一个奉献者,最常见的语言表达方式便是“我都是为了你好”。

这种父母以为你好标榜着自己的奉献,刻意夸大自己的言行举止。若是孩子不听话,则会显示出一种劳心伤神的样子,似乎是被孩子伤透了心,孩子叛逆而不理解自己的良苦用心。这种家长也是最难改变的,因为他们自我相信自我的奉献,虽然这个奉献毫无意义。

②渴望关注和认可,贪心的父母

自恋型人群的显著特征就是在别人身上获取成就感,特别是孩子。这样的家长渴望孩子对自己的认可和关注度,也是一种依赖型父母。

若是没有获取自己想要得到的关注度就会变本加厉的去“打扰”孩子,强行插入孩子的所有生活,企图得到一些认可,这样的父母无疑不是贪心的,即想插手孩子的生活,又想要和孩子成为朋友,完全的不切实际。

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③对别人要求颇高,爱发脾气的父母

“己所不欲勿施于人”,很显然,这样具有深刻意义的话并不在自恋型家长的理解范畴内,这种父母对孩子的要求过高,渴望孩子成为自己想象出来的那个样子。

一旦孩子有一点违背的行为就会马不停滴的上前制止他们的行为,甚至发脾气。这样的家长毫无理智,内心没有明确的是非观念,根本没有把孩子看作一个单独的个体,而是自己的附属产品。

④喜欢攀比,诡计多端的父母

攀比心理是一种消极心理,是指一个人一味地追随、模仿等行为,更是一种盲从行为,在家长的世界中,攀比行为一般就是攀比彼此之间的孩子。

前段时间最典型的一个例子就是补习班,别的孩子报补习班,自己家孩子若是不报,那就是落后,于是想方设法的给孩子安排进去,即使孩子已经超负荷运转。自恋型家长极度喜欢和别人进行比较,攀比心态十分明显。

⑤孩子不能失败,爱表现的父母

事实上,爱在外面显摆的父母也是自恋型父母,喜欢孩子成绩好后给自己带来的荣誉感,与有荣焉,本是件好事,但是过度的表现只会让承受方负重前行。

很多优秀的孩子压力也是来源于自恋型家长的爱表现行为,因为家长的爱表现导致这些孩子不能出错,更不能失败,一旦出现一点问题,面临的便是狂风暴雨。

不要你觉得,我要我觉得?自恋型家长少对孩子的人生“指手划脚”

自恋型家长给孩子提供的爱是一种压抑的,难受的爱,看似是个人的无私奉献,背后却只能给孩子带来千疮百孔。这样的爱本质上就是一种伤害,“自恋型家长”的教育方式给孩子带来的影响十分严重。

■“自恋型家长”的教育方式对孩子有何影响?

✘施加压力

“自恋型家长”的教育方式给孩子最大的影响就是压力。

父母的要求宛如一个巨大又笨重的壳,时时刻刻的压制在孩子的身上。负重前行的感觉可想而知,那是一种精神的疲惫和倦容,心灵上的伤害远远比精神上的伤害更强。

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✘消极情绪

如今,有一个心理上的词汇映入眼帘,那便是抑郁。

现实生活中,很多得了抑郁症的孩子都离不开父母对其的影响。“自恋型家长”给孩子带来的消极影响无疑不是巨大的,每日被家长的要求所折磨,达不到要求便是严格的对待,这在很大程度上会伤害孩子的内心世界。

✘产生自卑

“自恋型家长”还有一个特点就是阴晴不定,主张压迫式教育理念。

这种类型的家长在生活里很少会鼓励孩子,因为他们认为孩子会恃宠而骄,鼓励了后便会飘飘然。事实上,一味地否定教育只会让孩子在内心里面怀疑自己是否是真的不行,从而产生自卑的情绪,影响身心健康的发展。

我们不主张“自恋型家长”的“明言明语”,这对于一个孩子的成长和发育起着巨大的伤害,不仅影响当下的心情,甚至会给孩子带来一辈子都无法弥补的创伤。

■父母要做权威型家长,不做自恋型家长

☑合理要求

美国的心理学家鲍姆林德提出了提出了4种家庭教养方式:权威型教养、专制型教养、溺爱型教养、忽视型教养。

其中,

权威型家长指父母的要求倾向于合理性,合理的要求孩子的行为,也就是说灵活的控制。

对待孩子的教育,我们一定要建立规章制度,这些要求是帮助孩子成为一个健全的人格,这是必不可少的事情,但是对于其他的事情,己所不欲勿施于人,自己都无法达到要求,为什么要为难孩子呢?

☑指导发展

教育是指导,而不是指示。

孩子生活在遇到危险的时候,做父母的需要指导孩子如何避开这些,以及选择和方式。在孩子的人生中,父母所扮演的角色是一个引路人或者一盏明灯,如此即可。

☑松弛有度

把握好要求的度,切忌过度,过度的要求只会让双方都不堪重负,松持有度的要求才是长远的原则和发展方向。

“不要你觉得,我要我觉得”,父母在孩子的教育上千万不要“明言明语”,更不要对孩子的人生“指手划脚”。

今日话题互动:你是自恋型家长吗?你是如何教育孩子的呢?欢迎在下方留言评论告诉我们。

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我是小歆妈妈,是一名高级育儿师,每天分享育儿相关知识。

在育儿过程中,大家如果遇到难题可以找我,希望我的一些知识和经验能够给你们有效的建议。

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